听过外教课的同学都知道,所有有外教的教室,一定有一种活泼热情的氛围。外教不像中国老师那样强调考试和分数的重要性,而是尽力营造一种生动活泼的课堂氛围,让学生摆脱课堂上的紧张和束缚,在...
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培养纯正的语音、自然的语调,能够听、说、用日常语言,为小学、中学乃至终身语言学习创造良好的开端
第一点是对孩子语音语调的发展大有好处。孩子小的时候发展还是有太多的不确定性。这时候进行各种各样的教育,可以让孩子对英语有更强烈的感受。对于中国来说,很多人学的是哑巴英语。虽然测试成绩很好,但是当你和人面对面交流的时候,你会脸红,因为你的沟通能力真的很差。外国人听的时候可能会有一些错误,因为他们的发音不是很标准。针对这样的情况,要求家长从小教育孩子练习英语,让孩子有更好的发展。
俗话说,兴趣是最好的老师。如果孩子能从小养成良好的英语学习习惯,引起足够的兴趣,以后学英语就容易了。斯坦利潜能英语是专为3-6岁儿童设计的。我们采用纯外教和助教的教学理念,能引起孩子的兴趣。也许单词是英语学习中最枯燥的东西,但是外教和孩子一起做游戏,在游戏中教学,是非常好的方法。
好好学习,好好练习。学习英语没有捷径。要真正掌握英语并自如运用,你必须努力。努力意味着大量的听、说、读、写的训练,这样才能掌握所有的技能。语言知识是要懂的,但是不在听、说、读、写上下功夫,很难掌握英语这种交流工具。只靠背孤立的单词和语法规则!就像学游泳和跳芭蕾一样,理论再好,不经过反复训练是永远学不会的。要坚持。既然学英语是一个练功夫的过程,那就没那么容易了。不要怕困难,坚持学习。学会逆流而游,不进则退。你要避免“三天打鱼两天晒网”。需要长期的努力,日积月累。
幼儿时期是学习语言的最佳时期。尤其是在3-6岁,孩子更容易接受语言及其文化元素。在此期间,孩子的记忆力很好,基本上可以吸收所有的内容,这非常有利于词汇的积累和语言表达流畅性的提高。少儿英语对小学英语起到很好的铺垫作用。
多年的经验证明,孩子在学习英语的过程中,找到了自信,从胆怯害羞变得开朗健谈,提高了学习的积极性,从而能够主动学习新单词。作为父母,当孩子问起我们不知道的事情时,我们会积极努力提高自己的英语水平,进而满足孩子的学习需求,让我们全家的英语水平都得到了提高。 更重要的是,在和孩子学习互动的过程中,我们加深了感情,并从中获得了快乐!不仅如此,孩子在学习英语的过程中,在不断被肯定和认可的过程中,增加了学习其他科目的兴趣,把英语当成其他枯燥科目的调剂,在游戏中学习。可见,幼儿学习英语的优势是毋庸置疑的。只要他们掌握好方法,让孩子快乐学习,肯定是有好处没有坏处的。古语有云,“一技之长”,不仅开阔了眼界,增长了见识;还能增进亲子之间的感情,何乐而不为呢?
50分钟外教课,适合家长教授家里有已经上学,已经适应了学校上课时间的孩子的家庭。可以很高效的学习外教老师教授的内容。推荐每周3-6节课。高频的学习是掌握第二语言必不可少的方式。
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学龄前儿童的英语学习应该是长期的。孩子终身学习英语,也是对家长耐心的考验。“三天打鱼两天晒网”的做法不会产生任何效果,只会浪费宝贵的时间和大量的金钱,甚至影响孩子的全面发展,得不偿失。